Search The Web

Thursday, March 29, 2012

بيل غايتس : 10 قواعد لا تدرسها في المدرسة .

بيل غايتس : 10 قواعد لا تدرسها في المدرسة .

قام بيل غايتس مؤخرا بإلقاء خطاب في مدرسة ثانوية تناول فيها 10 قواعد التي يستلزم علينا استيعابها و العمل بها بأسرع وقت خاصة وأن هذه القواعد لا يتم تلقينها في المدارس .

القاعدة 1 : ----------
الحياة غير عادلة ، فعود نفسك عليها

القاعدة 2 : ----------
العالم لايهتم بحبك لذاتك
فهو ينتظر فقط إنجازاتك حتى قبل أن تهنئ نفسك

القاعدة 3 : ----------
لن تحصل على 60.000 $ سنويا فقط بمجرد أنك تخرجت من الجامعة

القاعدة 4 : ----------
إذا ظننت أن لديك معلم قاس معك ، فاعلم أنه ينتظرك رب عمل

القاعدة 5 : ----------
العمل في مطعم سريع لا يحط من قيمتك، أجدادك لهم نظرة أخرى لها، فهم يسمونها : فرصة

القاعدة 6 : ---------
إذا أخطأت، فهي ليست غلطة والديك . توقف عن اللوم وتعلم من أخطائك

القاعدة 7 : ---------
قبل أن تولد ، أبويك لم يكونا مملين كما هما الآن . فقد أصبحا هكذا لأنهما :
* دفعا ثمن احتياجاتك
* قاما تنظيف ثيابك
* و قاما بتعليمك

قبل إنقاذ الغابات الاستوائية ، إبدأ بترتيب غرفتك و كل ما بحولك

القاعدة 8 : --------
ربما تخلست المدرسة من نظام - الرابح * الخاسر - أما الحياة فلا !
فالمدرسة ألغت * نقاط الانتقال * و يتاح لك بفرصة لاختيار الجواب الصحيح
وهذا لا وجود له في الحياة الحقيقية

القاعدة 9 : --------
الحياة غير مقسمة إلى فصول ..... و الصيف ليس بفترة عطلة
و القليل من أرباب العمل هم على استعداد لمساعدتك : إنها مسؤوليتك

القاعدة 10 : ------
التلفاز ليس هو الحياة الحقيقية
ففي الحياة الحقيقية : الناس يتركون المقاهي و يقصدون العمل

Tuesday, March 27, 2012

Creativity : Charette Procedure & Good Example of Charette in USA

Charette Procedure
Brainstorming several thoughts with several stakeholders


Have you ever tried to carry a concept time with more than 10 or 15 people? Or tried to discuss thoughts for two or more relevant issues? The outcomes are hardly ever pretty! These classes easily control, becoming crazy and unsuccessful. What's more, they tend to be covered with only a few individuals, with the majority staying quiet.

When an idea-generating time has several relevant concerns or several stakeholders, simple concept is often insufficient. This implies that classes are less creative than they might be, buy-in is compromised, and individuals disengage from the process. This is a serious problem if you need to achieve contract.

However, concept can still be efficient if you take a a little bit different strategy to planning the concept classes.

One such strategy has a name: The Charette Procedure (sometimes written 'Charrette'). It includes planning individuals into several little categories, each of which brainstorms thoughts one-after-the-other until everyone engaged has had a chance to lead fully. Resulting from the France word for truck, it come from the practice of structure students in the beginning 19th century, who used golf trolleys to hurry their paintings from one place to another to get last home loan approvals. In much the same way, when you use the Charette Procedure, you take the thoughts produced by a team, and island them over to the next team, for them to be built upon, enhanced, and finally prioritized.

The Charette Procedure allows for highest possible participation in concept generation, without limiting the excellent or efficiency of the concept. The benefits of the process include:

    Effective use of your energy and energy because many concerns can be mentioned as well.
    Improved buy-in from stakeholders, who have to be able to lead their thoughts on each problem.
    Motivation of top excellent options because the most popular thoughts are enhanced with each circular of conversation.
    Reduction of delayed conversation, because new individuals can success a problem on each circular.

Good Example of Charette in USA

What is a charrette?

A charrette is a conference to take care of a problem or problem. Within a specified period, individuals perform together powerfully to arrive at a excellent. The assisting organization usually sets the objectives and period and states them beforehand. A leader’s liability is to carry out all opinions from worried local citizens as well as organization associates and professionals.

Here are the regular elements of a charrette:

definition of concerns to be resolved;

analysis of the problem and substitute methods to solutions;

assignment of little categories to explain issues;

use of personnel individuals to find assisting data;

development of suggestions to react to issues;

development of substitute solutions;

presentation and research of last proposal(s); and

consensus and last excellent of the strategy to be taken.

Why is it useful?

A charrette is problem-oriented. The level of qualifications of individuals guarantees full conversation of concerns, interrelationships, and has an effect on. Its deadlines obstacle individuals to rapidly, freely, and genuinely analyze the problem and help prospective enemies arrive at contract on an appropriate remedy. (See Discussion & Arbitration.) For example, charrettes were used to produce solutions to a suspect freeway venture in Knoxville, Tn, and a the downtown area strategy for The city of jacksonville, California, by helping business and social commanders and community individuals to a recommended remedy.

A charrette generates noticeable outcomes. It is often used beginning in a preparing process to provide useful thoughts and opinions from worried attention categories. In mid-process, a charrette allows take care of difficult concerns. Late in the process, it is useful to take care of an difficulty between categories.

A charrette grows the degree of group participation in transport, reducing feelings of drawback from government. It gives you individuals connections with group companies and allows questions to be asked before choices are created. It supplements, but does not substitute, other kinds of group participation.

Does a charrette have unique uses?

A charrette calls attention to a problem. It can dramatize:

the need for group attention to take care of an issue;

a intentionally participatory problem-solving process:

a group agency’s visibility to suggestions;

a search for all possible methods to a question; and

a democratically-derived contract.

Charrettes produce substitute solutions to problems. The establishing promotes visibility and creativeness. All recommendations from the team -- however unbelievable -- should be analyzed to motivate thinking about better methods. (See Suggestion.) In New Hampshire’s Community Stewardship Program, for instance, offer professionals are welcomed by areas to help determine pros and cons of town preparing.

Who participates? and how?

Anyone can get engaged in a charrette. A variety of individuals with varying passions should go to. Traditional individuals signify structured categories, but individuals with any share in the problem should be motivated to go to. (See Community, Cultural, and Low-income Groups.)

How individuals take part will depend on the charrette innovator. An knowledgeable innovator guarantees that a variety of opinions is heard. The innovator encourages individuals to take a position and present their opinions. All individuals are confident an chance to talk out, and the innovator promotes even the most reticent individual to talk up without worry of rebuke or make fun of. The open, free-wheeling charrette structure promotes passion and reactions.

How do companies use the output?

A charrette enhances organization understanding of the opinions of attention categories. At the venture ingredients, a charrette provides a look of potentially competitive requirements and can be a measure of the prospective for contract. Thus it allows produce solutions and recognize concerns. In New york and Al, for example, Condition companies react to the needs of individual areas by providing professionals for few days charrettes.

Who leads a charrette?

A innovator knowledgeable in charrette methods is a must. To avoid disorder in a charrette, a advanced level of self-discipline is necessary. The charrette innovator should be familiar with team characteristics and the purposeful concerns the team encounters. The innovator tailors the establishing, qualifications elements, and concerns to the goal of the charrette and brings about participation from all team members within the allocated time. One or two personnel individuals should be available for support to the innovator and to supply details and details.

A helping panel usually makes preparations for a charrette. It may be consisting of associates of Federal and Condition transport or other companies, professionals, affected cities, and group categories. The helping panel should agree upon a innovator for a charrette.

What are the costs?

A charrette includes significant resources. The primary items are enough room and qualifications elements and an knowledgeable innovator. Design must be used so that individuals easily view the problem and visualize substitute solutions. Background elements must be available at the start of the charrette so that almost virtually insufficient time is lost in analyzing the problem. Basic perform leading to a charrette is extensive, whether done in-house or by an outside specialist.

Staffing should include:

a innovator knowledgeable in the charrette technique;

staffers who understand the derivation and use of the data;

staffers who have proved helpful on the problem; and

staffers who have proved helpful with appropriate policy.

Materials can include:

large maps;

overlays to allow drawing on maps;

boards to display appropriate data;

large newspaper shields and indicators to record ideas;

photographs of sites;

handouts of basic goals/time limits/meeting ground rules; and

printed history with qualifications details.

How is a charrette organized?

Organization will depend on the issue’s complexness and the intended length of the occurrence. This perform includes:

obtaining contract on the process;

obtaining contract on timing;

determining prospective participants;

finding an knowledgeable charrette leader;

managing unique financing, if required;

seeking out resource people;

sending out invites and qualifications material well in advance;

finding an appropriate area for meeting;

handling necessary publicity;

setting up area to motivate simple discussion; and

portraying concerns clearly in both spoken and visual form.

Is a charrette flexible?

A minimum of four hours is essential for a charrette focused on a minimal problem. While the average varies from one to several days, some companies carry one- and two-week charrettes or arrange them as several classes over some time period.

A charrette occurs whenever they want in a preparing process, but planning is crucial. Progress perform can take a month or more, with regards to the problem to be mentioned. Charrette elements are versatile and should be designed to the concentrate of the conference.

How is it used with other techniques?

A charrette includes effectively with other methods. When equalled with a social advisory panel, it specializes in fixing a particular problem. (See Civic Advisory Committees.) Combined with the visioning process,it is an attractive indicates of eliciting thoughts. (See Visioning.) A charrette also specializes in 1 problem raised during a concept time. (See Suggestion.) In Tigard, Maine, a two-day charrette on the long-range strategy followed a transport fair. (See Transportation Gatherings.)

What are the drawbacks?

Because it specializes in a particular problem to be fixed or problem to be resolved, a charrette is usually a one-time occurrence. Thus, the invite list and time must be thoroughly regarded and mentioned to increase connections through broad-based participation. Goals must be described so the objectives do not surpass possible outcomes. The level of research from 1 short time can be frustrating. Follow-up perform must be taken into consideration both before and during a charrette.

When is a charrette most effective?

A charrette can take care of an difficulty. During such a use, natural individuals should be engaged to carry fresh thoughts for consideration. When a problem is immediate, a charrette is efficient because individuals are extremely interested in the result. For highest possible effect, a charrette should have the acceptance of chosen authorities, organization brains, and group categories. A charrette is also useful:

early in the project;

following a concept session;

when concentrate on 1 problem is required; and

when a variety of prospective solutions is ne

Creativity : Creating Modern Leaps


Use this technique to produce clean thoughts.


Have you ever discovered yourself trapped while idea a issue, going over the same thoughts over and over again?

In circumstances like this, it can be challenging to crack out of your regular considering styles and come up with truly new, suggestions.

This is when using creativeness methods like Unique Feedback can be beneficial.

Unique Feedback is a side considering strategy, which goes you outside your founded considering styles so that you can create creative and innovative thoughts.
About the Tool

Random Feedback was designed by psycho therapist E de Bono in 1968, and released in his 1992 publication, "Serious Creativity." It's useful when you need clean thoughts or new views during troubleshooting.

For many kinds of trouble shooting, we usually think by knowing styles that we've seen in the last, and implementing alternatives that we've seen perform. Sometimes, though, we get trapped within these patterns: within them, there may be no excellent remedy to a particular kind of issue. This is where it can be challenging to phase outside that design of considering, even if you want to.

Random Feedback is a way for communicating other considering models into the methods we are using. It allows us shift outside our traditional way  , so that we can come with new alternatives to our issues.

Friday, March 16, 2012

قصص عن الايجابية و بناء الذات


 


س . خ

سرق رجل فى بلاد الهند قطيع من الخراف فقبضوا عليه ووشموا على جبهته س.خ أي سارق خراف

ولكن الرجل قرر التوبة والتغيير

فى البداية تشكك الناس منه

أخذ يساعد المحتاجين ويمد يد العون للجميع الغنى والفقير ويعود المريض ويعطف على اليتيم

وبعد سنين مر رجل بالقرية فوجد رجلا عجوزاً موشوماً وكل من يمر عليه يسلم عليه ويقبل يده والرجل يحتضن الجميع

وهنا سأل الرجل أحد الشباب عن الوشم الموجود على جبهة هذا العجوز ما معناه ؟

فقال الشاب : لا أدرى ، لقد كان هذا منذ زمن بعيد ولكنى أعتقد أنه يعني الساعي فى الخير
تذكر

ما يبدو أحياناً وكأنه النهاية ، كثيراً ما يكون بداية جديدة

ليست للكلمات أي معنى سوى المعاني التى نعطيها لها

السبيل الوحيد لجعل البشر يتحدثون خيراً عنك ،هو قيامك بعمل طيب فولتير

------------------------------
    ------------------
    اعد اكتشاف نفسك

    في إحدى أركان مترو الأنفاق المهجورة.. كان هناك صبي هزيل الجسم .. شارد الذهن .. يبيع أقلام الرصاص .. ويشحذ الناس الإحسان إليه

    مرَّ عليه أحد رجال الأعمال .. فوضع دولاراً في كيسه ثم استقل المترو في عجله من أمره
    وبعد لحظة من التفكير خرج من المترو مرة أخرى ، وسارنحو الصبي .... و تناول بعض أقلام الرصاص ، وأوضح للشاب بلهجة

    يغلب عليها الاعتذار أنه نسي التقاط الأقلام التي أراد شراءها منه ... وقال: إنك رجل أعمال مثلي ولديك بضاعة تبيعها وأسعارها مناسبة للغاية

    ثم استقل القطار التالي

    بعد سنوات من هذا الموقف وفي إحدى المناسبات الاجتماعية تقدم شاب أنيق نحو رجل الأعمال وقدم نفسه له قائلاً : إنك لا تذكرني على الأرجح وأنا لا أعرف حتى اسمك ولكني لن أنساك ما حييت

    إنك أنت الرجل الذي أعاد إلي احترامي وتقديري لنفسي لقد كنت أظن أنني (شحاذاً ) أبيع أقلام الرصاص إلى أن جئت أنت وأخبرتني
    أننيرجل أعمال

    قال أحد الحكماء ذات مرة : إن كثيراً من الناس وصلوا إلى أبعد مما ظنوا أنفسهم قادرين عليه لأن شخصا آخر ظن أنهم قادرون على ذلك

    يا ترى ماذا نظن أبناءنا قادرين على فعله ، بل وماذا نظن انفسنا

    -----------------------------------------

    أنت مطرود من العمل

    التحق شاب أمريكي يدعى " والاس جونسون " بالعمل في ورشه كبيره لنشر الأخشاب ، وقضى الشاب في هذه الورشة أحلى سنوات عمره ، حيث كان شابا قويا قادرا على الأعمال الخشنة الصعبة

    وحين بلغ سن الأربعين وكان في كمال قوته ، وأصبح ذا شأن في الورشة التي اشتغل بها لسنوات طويلة ولكن فوجئ برئيسه في العمل يبلغه أنه مطرود من الورشة وعليه أن يغادرها نهائيا بلا عوده

    في تلك اللحظة خرج الرجل إلى الشارع بلا هدف ، وبلا أمل وتتابعت في ذهنه صورالجهد الضائع الذي بذله على مدى سنوات عمره كله ، فأحس بالأسف الشديد وأصابه الإحباط واليأس العميق وأحس كما قال وكأن الأرض قد ابتلعته فغاص في أعماقها المظلمة المخيفة

    لقدأغلق في وجهه باب الرزق الوحيد ، وكانت قمة الإحباط لديه بأن ليس لديه ولدى وزوجته شيء من مصادر الرزق غير أجرة العمل من ورشة الأخشاب ، ولم يكن يدري ماذا يفعل

    وذهب إلى البيت وابلغ زوجته بما حدث ، فقالت له زوجته ماذا نفعل؟

    فقال : سأرهن البيت الصغير الذي نعيش فيه وسأعمل في مهنة البناء

    وبالفعل كان المشروع الأول له هو بناء منزلين صغيرين بذل فيهما جهده ، ثم توالت المشاريع الصغيرة وكثرت وأصبح متخصصاً في بناء المنازل الصغيرة
    وفى خلال خمسة أعوام من الجهد المتواصل أصبح مليونيراً مشهورا

    إنه " والاس جونسون " الرجل الذي انشأ وبنى سلسله فنادق هوليدي إن

    انشأ عدداً لا يحصى من الفنادق وبيوت الاستشفاء حول العالم

    يقول هذا الرجل في مذكراته الشخصية ، لو علمت الآن أين يقيم رئيس العمل الذي طردني ، لتقدمت إليه بالشكر العميق لأجل ما صنعه لي فَعندما حدث هذا الموقف الصعب تألمت جدا ولم افهم لماذا ، أما الآن فقد فهمت إن الله شاء أن يغلق في وجهي باباً ليفتح أمامي طريقا أفضل لي ولأسرتي

    الحكمة

    دوماً لا تظن أن أي فشل يمر بحياتك هو نهاية لك .. فقط فكر جيداً

    وتعامل مع معطيات حياتك ..... وابدأ من جديد بعد كل موقف

    فالحياة لا تستحق أن نموت حزناً عليها لأنه باستطاعتنا أن نكون أفضل بوجود العزيمة والإصرار
    قال الله تعالى

    وَعَسَى أَنْ تَكْرَهُوا شَيْئًا وَهُوَ خَيْرٌ لَكُمْ وَعَسَى أَنْ تُحِبُّواشَيْئًا وَهُوَ شَرٌّ لَكُمْ وَاللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنْتُمْ لَاتَعْلَمُونَ
    البقرة: 216

    --------------------------------------------

    القوة والضعف

    قررصبي يبلغ من العمر 10سنوات تعلم الجودو على الرغم من حقيقة أنه قد فقد ذراعه اليسرى في حادث سيارة عنيف. وبدأ الصبي الدروس مع مدرب جودو ياباني مسن.كان أداء الصبي حسناً، إلا أنه لم يستطع أن يفهم لماذا بعد ثلاثة أشهرمن التدريب لم يعلمه المدرب سوى حركة واحدة فقط

    أخيراً قال الصبي لمدربه : سنسي " هكذا يسمى المدرب باليابانية" ، لماذا لا أتعلم حركات أخرى

    قال سنسي:هذه هي الحركة الوحيدة التي تعرفها ، ولكنهاالحركة الوحيدة التي سوف تحتاجها دائماً وإبداً. لم يفهم الصبي ما يقصد سنسي ، لكنه كان يؤمن بمدربه ، لذا استمر الصبي في التدريب

    بعد عدة أشهر، أشرك سنسي الصبي بالبطولة الأولى له ، وكان مما أدهش الصبي ، أنه فاز بسهولة في المباراتين الأوليين. كانت المباراةالثالثة أكثر صعوبة ، ولكن مع مرور الوقت ، فقد خصمه الصبر واشتاط غضباً ، واستطاع الصبي الفوز بالمباراة باستخدامه حركته الوحيدة بإتقان. زاد اندهاشا لصبي بنجاحه ، ووصل الصبي الآن للمباراة النهائية في البطولة. هذه المرة ، كان منافسة أكبر وأقوى وأكثر خبرة. لبعض الوقت، بدا أن الصبي سوف يخسر. وخوفاً أن يقع ضرر كبير على الصبي، قام الحكم بإعطاء استراحة. وكان على وشك إيقاف المباراة عندها تدخل سنسي قائلاً : "لا"، وأصر دعه يستمر

    بعد وقت قصير من استئناف المباراة، ارتكب الخصم خطئاً قاتلاً لقد استغنى عن وضعه الدفاعي . وعلى الفور، استخدم الصبي حركته الوحيدة وثبت خصمه . لقد فاز الصبي بالمباراة وبالبطولة . وأصبح البطل

    في طريق العودة ، استعرض الصبي وسنسي جميع الأحداث في كل المباريات. ثم استجمع الصبي شجاعته وسأل عن ما يشغل باله. "سنسي ، كيف فزت في البطولة بحركة واحدة فقط؟"

    أجابه سنسي "لقد فزت لسببين اثنين. الأول: لقد كنت تتقن واحدة من أصعب الحركات في الجودو على الإطلاق . والسبب الثاني: أن الحركة الدفاعية المعروفة والوحيدة لتلك الحركة هو أن يقوم الخصم بالإمساك والسيطرة على ذراعك اليسرى

    لقد كانت أكبر نقطة ضعف للصبي هي أكبر نقاط قوته

    أحياناً نرى أن لدينا بعض نقاط الضعف وقد نسخط على قدرالله أو على الظروف أوعلى أنفسنا بسبب ذلك ، لكن لنعلم أن ضعفنا يمكن أنيصبح قوتنا في يوم ما

    كل واحد منا مميز ومهم ، لذا لا تعتقد أبداً أنك ضعيف ولا تغتر بنفسك ولا تشعر بالأسى ، فقط عش حياتك على أكمل وجه وقدم أفضل ما لديك

    ---------------------------------------------
    الحكيم والصبي

    يحكى أن أحد التجار أرسل ابنه لكي يتعلم سر السعادة لدى أحكم رجل في العالم‏..‏

    مشى الفتى أربعين يوما حتي وصل إلى قصر جميل علي قمة جبل‏..‏ وفيه يسكن الحكيم الذي يسعي إليه‏..‏ و عندما وصل وجد في قصر الحكيم جمعا كبيرا من الناس‏..‏ انتظر الشاب ساعتين حين يحين دوره‏..‏ انصت الحكيم بانتباه إليالشاب ثم قال له‏:‏ الوقت لا يتسع الآن وطلب منه أن يقوم بجولة داخل القصر ويعود لمقابلته بعد ساعتين‏..‏
    وأضاف الحكيم وهو يقدم للفتى ملعقة صغيرة فيها نقطتين من الزيت‏:‏ امسك بهذه
    الملعقة في يدك طوال جولتك وحاذر أن ينسكب منها الزيت‏.‏
    أخذ الفتى يصعد سلالم القصر ويهبط مثبتا عينيه علي الملعقة‏..‏ ثم رجع لمقابلة
    الحكيم الذي سأله‏:‏ هل رأيت السجاد الفارسي في غرفة الطعام؟‏..‏ الحديقة
    الجميلة؟‏..‏ و هل استوقفتك المجلدات الجميلة في مكتبتي؟‏..‏ ارتبك الفتى واعترف
    له بأنه لم ير شيئا ، فقد كان همه الأول ألا يسكب نقطتي الزيت من الملعقة‏..‏ فقال
    الحكيم‏ :‏ ارجع وتعرف علي معالم القصر‏..‏ فلا يمكنك أن تعتمد علي شخص لا يعرف
    البيت الذي يسكن فيه‏ ..‏ عاد الفتى يتجول في القصر منتبها إلي الروائع الفنية
    المعلقة على الجدران‏..‏ شاهد الحديقة والزهور الجميلة‏..‏ و عندما رجع إلى
    الحكيم قص عليه بالتفصيل ما رأي‏..‏ فسأله الحكيم ‏:‏ و لكن أين قطرتي الزيت اللتان
    عهدت بهما إليك ؟‏..‏ نظر الفتى إلى الملعقة فلاحظ أنهما انسكبتا‏..‏ فقال له
    الحكيم ‏: ‏تلك هي النصيحة التي أستطيع أن أسديها إليك سر السعادة هو أن ترى روائع الدنيا وتستمتع بها دون أن تسكب أبدا قطرتي الزيت‏‏
    فهم الفتى مغزى القصة فالسعادة هي حاصل ضرب التوازن بين الأشياء ، و قطرتا الزيت هما الستر والصحة‏..‏ فهما التوليفة الناجحة ضد التعاسة‏‏
    ---------------------------------------------------

    عندما ترى الآخرين بشكل مختلف

    في إحدى ليالي خريف 1995 ، و أثناء إبحار إحدى السفن الحربية الأمريكيةالعملاقة بسرعة كبيرة بالقرب من السواحل الكندية، أظهرت أجهزة الرادار جسماهائلا في طريقه إلى الاصطدام بالسفينة

    هرع القبطان إلى جهاز اللاسلكي وخاطب الجهة الأخرى
    القبطان: هنا قبطان السفينة الحربية الأمريكية ، مطلوب تغيير الاتجاه بمقدار 15درجة إلى الجنوب ، لتفادي الاصطدام. أكرر تغيير الاتجاه بمقدار 15 درجةللجنوب لتفادي الاصطدام ... حوّل
    الجهة الأخرى : علم ... هنا السلطات الكندية، الطلب غير كاف. ننصح بتغيير الاتجاه بمقدار 180درجة... حوّل . القبطان: ماذا تعني ..! أنا أطلب منكم تغيير اتجاهكم بمقدار 15درجة فقط نحوالجنوب لتفادي الاصطدام ؟ أما عن سفينتنا فليس ذلك من شأنك ... ولكننا سنغير اتجاهنا بمقدار 15 درجة ولكن نحو الشمال . لتفادي الاصطدام أيضاً . حوّل
    الجهة الأخرى: هذا غير كاف. ننصح بتغيير اتجاهكم بمقدار 180 أو على الأقل 130درجة . حوّل
    القبطان: لماذا تجادل وتصر على إصدار الأوامر؟ دون أن تقوم أنت بتفادي التصادم بالمقدار ذاته؟ نحن سفينة حربية أمريكية ، فمن أنتم على أي حال؟
    الجهة الأخرى: نحن حقل بترول عائم! ولا نستطع الحركة !!! احترس
    لكن الوقت كان قد استنفد في هذا الحوار اللاسلكي غير المثمر، واصطدمت السفينة بالحقل البترولي
    والدرسا لذي تتعلمه من هذه القصة هو ألا تفترض أن الجهة الأخرى لها مثل مواصفاتك . فليس الهدف الوحيد للاتصال أن تبعث برسالتك إلى الآخرين بل يجب أن يكون هدفك رباعي الأبعاد
    أن تفهم الطرف الآخر
    ثم أن تستقبل رسالته
    ثم أن تجعل نفسك مفهوماً
    وأخيراً أن تبعث برسالتك إليه


    قصص منقولة للفائدة

Wednesday, March 14, 2012

Right Minded People versus Left Minded People

People all over The World are Talking about New Theory Right and Left Brain People and the talk is extended to TV and Internet and many go through Online assessment to explore themselves

Click here to download a very easy introduction to theory by a Powerpoint Presentation

نظرية الدماغ الشمال و لا الدماغ اليمين ؟

نظرية رائعة و جديدة عن  هل الانسان يتحكم فى تصرفاته بالنصف الشمال ولا اليمين

Test Yourself Right Brain Minded or Left Brain Minded



 
The Right Brain vs Left Brain test ... do you see the dancer turning clockwise or anti-clockwise?
If clockwise, then you use more of the right side of the brain and vice versa.

Most of us would see the dancer turning anti-clockwise though you can try to focus and change the direction; see if you can do it.

LEFT BRAIN FUNCTIONS
uses logic
detail oriented
facts rule
words and language
present and past
math and science
can comprehend
knowing
acknowledges
order/pattern perception
knows object name
reality based
forms strategies
practical
safe

RIGHT BRAIN FUNCTIONS
uses feeling
"big picture" oriented
imagination rules
symbols and images
present and future
philosophy & religion
can "get it" (i.e. meaning)
believes
appreciates
spatial perception
knows object function
fantasy based
presents possibilities
impetuous
risk taking

Monday, March 12, 2012

بعض الأشخاص يجعلون حياتك رائعة

بعض الأشخاص يجعلون حياتك رائعة عندما تتعرف عليهم
وبعض الأشخاص يجعلون حياتك أروع عندما....
.
.
.
... ... ... .
.
.
.
.
... .
.
.
" تتخلص منهم ".
Sent from my BlackBerry® from Vodafone

Sunday, March 11, 2012

Tuesday, March 6, 2012

HOW TO FIND ASOLUTION IN SCIENTIFIC PROBLEM? AND LEADERSHIP COURSE in Cairo Egypt

HOW TO FIND ASOLUTION IN
SCIENTIFIC PROBLEM?
AND LEADERSHIP COURSE

يوم الجمعه 23 مارس 2012
من 10 صباحا – 3:30 عصرا
دار الحكمة
قيمه الاشتراك:20جنيه للطلبه واطباء الامتياز
50 جنيه للاطباء



مقرر اللجنه العلميه
ا.د/ خالد عماره
استاذ جراحه العظام - جامعه عين شمس




الاستعلام و التسجيل : الدور الثالث - لجنة التعليم الطبى المستمر نقابة أطباء مصر دار الحكمة – 42 ش القصر العينى – القاهرة .
ت مباشر 27963685 – 27958405
01224067756

Engageya